Eksempler fra studiemiljøet

Se eksempel på, hvordan et vellykket Moodlerum kan se ud, således at E-læringsforløbet præsenteres på en brugervenlig og indbydende måde:

• Inspiration til hvordan I overskueligt kan lægge pre-boarding studiestartsforløbet ind i 1. semesters Moodlerum.

Se eksempler på, hvordan I kan udvikle jeres egne velkomstvideoer til et e-læringsforløb, med fokus på uformelt at byde de nye studerende velkommen til jeres institut via studenterstudievejledere:

• Inspiration til drejebog til studiestartsvideo fra studenterstudievejlederen.
• Præsentation af drejebog til studiestartsvideoer.
• Eksempel på velkomstvideo fra Institut for Byggeri, By og Miljø.
• Eksempel på velkomstvideo fra Institut for Matematiske Fag.

Studieaktivitetsmodellen har været afprøvet i pilotforsøg på 7. semester af Oecon-studiet. Hør studieleder Mogens Ove Madsen fortælle om hvordan arbejdet med modellen har givet de studerende bedre overblik over, hvordan arbejdsbyrden fordeler sig over et semester, og hvordan den har hjulpet i forhold til både planlægningen af semesteret og introduktionen for de studerende:

• Se videoen her.

Science-fagene, matematik og fysik, har udfordret mange studerende på tværs af sundhedsvidenskabelige, naturvidenskabelige, tekniske og ingeniørfaglige uddannelser. Ved at styrke de studerendes forståelse af faglige koblinger mellem den rene matematik og dens anvendelsesområde, styrkes oplevelsen af relevansen og motivationen for faget.

First.math 2.0 er ekstra matematikundervisning tilpasset fagligheden på forskellige uddannelser, således at de studerende får mulighed for at sætte matematikken ind i en anvendelsesorienteret ramme og dermed bedre forstår og kan anvende metoderne fremadrettet. First.math 2.0 udbydes af Institut for Matematiske Fag.

• Læs mere her.

Matematikuddannelserne har på første studieår eksperimenteret med tilknytningen af en faglig støtteperson til hver studieretning som indsats mod frafald.

• Læs afrapporteringen her.