Eksempler fra studiemiljøet

Har du et godt eksempel på, hvordan I har inkorporeret nedenstående på jeres studie, så henvend jer til AAU Studie- og trivselsvejledning.

Hvordan sikres systematisk feedback på prøver?

Feedback gives allerede på alle uddannelser i mange forskellige sammenhænge, og feedback kan gives på mange måder.  Kernen er at etablere og realisere en samlet systematisk tilgang til feedback på uddannelsen. 

Hermed en række forslag til, hvad en samlet tilgang til feedback kan indeholde: 

• En overordnet feedbackpolitik, fx med principper for feedback og typer af feedback. 
• En plan/årshjul for, hvornår der gennemføres større processer med feedback. 
• En mere detaljeret liste over hvilke typer aktiviteter, der knytter sig feedback til. 
• Konkret VIP-vejledning til feedback for de forskellige aktiviteter. 

Formålet med en struktureret og gennemarbejdet tilgang til feedback er således at fastholde studerende ved at styrke det faglige engagement og motivationen til at gennemføre uddannelsen. 

Derudover har feedback også stor betydning for den enkelte studerendes læringsudbytte, da et tal alene ikke giver den studerende viden om, hvad der var rigtigt, og hvor der skal sættes ind for at forbedre sig.

Reflektér gerne over følgende, inden I går i gang:

• Har vi på uddannelsen en fælles tilgang til feedback? 
• Ved vi, hvad der er effektiv feedback? 
• Hvordan skal der gives konkret feedback i projektvejledningen eller på skriftlige opgaver?
  
  

Hvis du vil vide mere

Studieleder og studienævn har ansvaret for, at der på studierne gives systematisk feedback på prøver, mens det er VIP'er, der giver feedbacken til de studerende.